A obra Reconquista – Práticas em Ciências Humanas e Arte propõe práticas que sensibilizam os estudantes para refletir, questionar, compreender e debater temas presentes no cotidiano que caracterizam a experiência humana. Uma cuidadosa seleção de imagens e textos enriquece a abordagem dos conteúdos e amplia o repertório cultural dos estudantes. Além disso, as atividades mobilizam diversos conceitos e objetos do conhecimento, importantes para a formação integral e o resgate da autoestima dos estudantes da EJA.
Recursos Digitais:
Solange Utuari, Pascoal Ferrari, Angela Rama e Luis Gustavo Reis
2 volumes
2026
0018 P26 01 02 215 000
O Manual do Professor contempla em seu texto geral informações como a história da EJA no Brasil, reflexões sobre a prática docente de EJA, fundamentos teóricos da coleção, pilares da coleção, quadros de conteúdos, sugestões de cronogramas e propostas de avaliação (avaliações diagnóstica, de processo e de resultado).
O Manual do Professor em U apresenta a reprodução do Livro do Estudante e, nas laterais das páginas, orientações didáticas, conteúdos de ampliação e apresentação breve dos Objetos Educacionais Digitais.
Apresenta práticas educativas que contemplam uma visão integrada de saberes, favorecendo múltiplas abordagens e análises críticas sobre um mesmo tema.
Propostas de atividades que incluem a produção de pesquisas, entrevistas, vídeos, podcasts, ações comunitárias, práticas artísticas, entre outras. O objetivo é integrar o conhecimento teórico e as práticas científicas e artísticas, o que possibilita aos estudantes relacionarem sua vida e seu cotidiano com as práticas coletivas.
Incentiva a construção de conhecimento com base em práticas e saberes construídos ao longo do curso, a fim de fomentar o pensamento criativo e crítico do estudante, para que ele se sinta seguro para trilhar caminhos individuais e coletivos em busca de um mundo socialmente mais justo.
A coleção Reconquista – Educação de Jovens e Adultos oferece conhecimentos, habilidades e competências que permitem aos estudantes da EJA compreender diferentes fenômenos naturais, sociais e culturais. A concepção de aprendizagem presente na coleção está fundamentada na ideia de que o estudante aprende de forma mais significativa confrontando sua experiência e utilizando-a como referência para a elaboração de novos conhecimentos. Na coleção são trabalhados temas contemporâneos e relevantes, como fakenews, inteligência artificial, inclusão e mudanças climáticas e como eles dialogam com a realidade dos estudantes da modalidade.
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