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Categoria 2

Baobá – História

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Ensino Fundamental Anos Iniciais
Categoria 2

Baobá – História

Página Inicial > Obras > Baobá – História

Sobre a obra

A obra Baobá – História parte do princípio de que o desenvolvimento das competências leitora e de escrita é responsabilidade de todos os componentes curriculares.

A obra fundamenta o texto didático na produção historiográfica qualificada, tendo como preocupação uma abordagem adequada aos estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ao incorporar o conhecimento consolidado e reconhecido pelos historiadores profissionais e pesquisadores do ensino de História.

Informações sobre esta obra

Autoria

Alfredo Boulos Júnior

Composição

3 volumes

Coleção

sem-colecao

Matéria

História

Ano PNLD

2027

Código da Obra

0027 P27 01 02 040 040

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Destaques da obra

  • O planejamento e a abordagem dos conceitos favorecem o trabalho em sala de aula.
  • Propicia o entendimento e a consolidação de conceitos-chave do componente curricular História.
  • Desenvolve o protagonismo dos estudantes na construção de seu saber histórico.
  • Possibilita ao estudante desenvolver um olhar crítico ao convidá-lo para o exercício de análise e contextualização dos documentos.
  • Valoriza o trabalho com imagens, visando desenvolver a competência de ler e escrever a partir do registro visual.
  • Tem como um de seus eixos norteadores o desenvolvimento das competências de leitura e de escrita.
  • Apresenta e valoriza as diferentes culturas, os conhecimentos e as histórias dos povos indígenas, de diferentes nações africanas e dos afrodescendentes.

Manual do Professor

O Livro do Professor é composto de duas partes principais:

  • Orientações específicas: apresenta a reprodução do Livro do Estudante, em miniatura. Traz comentários e sugestões de encaminhamento, as respostas das atividades propostas, atividades extras e textos de apoio.
  • Material de apoio ao professor: apresenta os pilares teórico-metodológicos da coleção. São explorados, também, aspectos sobre os processos de alfabetização e de avaliação. Ao final, oferece uma sugestão de organização dos objetivos, das competências e habilidades da BNCC e dos Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) para o planejamento (bimestral, trimestral e semestral) do ano letivo

Veja uma prévia de cada livro

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Baobá – História - 3° ano

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Baobá – História - 4° ano

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Baobá – História - 5° ano

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Manual do Professor

O Livro do Professor é composto de duas partes principais:

  • Orientações específicas: apresenta a reprodução do Livro do Estudante, em miniatura. Traz comentários e sugestões de encaminhamento, as respostas das atividades propostas, atividades extras e textos de apoio.
  • Material de apoio ao professor: apresenta os pilares teórico-metodológicos da coleção. São explorados, também, aspectos sobre os processos de alfabetização e de avaliação. Ao final, oferece uma sugestão de organização dos objetivos, das competências e habilidades da BNCC e dos Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) para o planejamento (bimestral, trimestral e semestral) do ano letivo

Principais seções da obra

O que sabemos?:

Presente no início do volume, apresenta atividades que visam contribuir para a avaliação diagnóstica dos estudantes.

Você cidadão!:

Busca incentivar o estudante a estabelecer relações entre passado e presente e debater questões atuais e urgentes.

Dialogando com...:

Integra os conteúdos de História com outros componentes curriculares.

Retomando:

Oferece atividades para revisão dos conceitos estudados na Unidade.

Você leitor! e Você escritor!:

Desenvolvem a competência de leitura e de escrita dos estudantes.

O que aprendemos:

Presente ao final do volume, apresenta atividades que oferecem subsídios para a avaliação somativa.

Recursos Digitais

As obras são enriquecidas com infográficos clicáveis, faixas de áudio e outros recursos que ampliam a aprendizagem de forma interativa e dinâmica.

  • Infográficos clicáveis
  • faixas de áudio
No momento essa obra não possui recursos digitais

Saiba mais sobre a autoria

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Alfredo Boulos Júnior

Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Mestre em Ciências (área de concentração: História Social) pela Universidade de São Paulo (USP). Lecionou nas redes pública e particular e em cursinhos pré-vestibulares. É autor de livros didáticos para o Ensino Fundamental, para o Ensino Médio e de coleções paradidáticas.

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Baobá – História - 3° ano

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