Conheça a obra Em Movimento Linguagens e suas Tecnologias

Sobre a obra

A coleção Em Movimento de Linguagens e suas Tecnologias aborda temas como acessibilidade, culturas juvenis, mídias digitais e sustentabilidade. Desenvolve habilidades críticas, sociais e de produção textual, promovendo a reflexão e a ação dos estudantes.

Informações sobre esta obra

Editora responsável

Ana Luíza Martignoni Spínola

Composição

Volume único

Ano PNLD

2026

Código da Obra

0054 P26 01 02 201 000

Projetos Integradores

Os Projetos Integradores estimulam o trabalho interdisciplinar e colaborativo. Permitem que os estudantes apliquem em situações reais e práticas os conhecimentos adquiridos ao longo de suas jornadas escolares e vivências pessoais. Outro ponto importante dos Projetos Integradores é sua interface com o mundo do trabalho, auxiliando os estudantes a conhecerem aspectos do mercado de trabalho e a aplicá-los em seus planejamentos de vida. Veja abaixo as principais características de cada um dos projetos.

Acessibilidade: os museus são para todos?

Temas Contemporâneos Transversais

Educação em direitos humanos
Ciência e tecnologia

Objetos de Conhecimento

Estudar a curadoria de informação e a relação entre textos, explorando também processos de criação, materialidades, contextos e práticas.

Juventudes: como valorizar as manifestações e culturas juvenis na escola?

Temas Contemporâneos Transversais

Educação em direitos humanos
Diversidade cultural

Objetos de Conhecimento

Aplicar estratégias de leitura para apreender os sentidos globais do texto, explorando a multissemiose e a relação entre textos. Desenvolver escuta ativa e aplicar estratégias de produção, como planejamento, textualização e revisão/edição para aprimorar a comunicação escrita.

Mídias digitais: é tudo verdade?

Temas Contemporâneos Transversais

Ciência e tecnologia
Educação em direitos humanos

Objetos de Conhecimento

Desenvolver curadoria de informação, explorando a relação entre textos e o contexto de produção. Aplicar estratégias de leitura para apreender os sentidos globais, considerando a experimentação de papéis sociais, elementos da linguagem e práticas culturais. Refletir sobre o processo de criação, matrizes estéticas, patrimônio cultural e tecnologia.

Papo aberto: como mediar conflitos na escola?

Temas Contemporâneos Transversais

Direitos da criança e do adolescente
Educação em direitos humanos

Objetos de Conhecimento

Desenvolver habilidades de escuta e distinção entre fato e opinião, além de incentivar a apreciação e réplica em debates. Focar o planejamento e a participação em debates regrados, discutir temas controversos de interesse social e produzir textos orais sobre a defesa de direitos e a participação social.

Imagens: manipulamos ou somos manipulados?

Temas Contemporâneos Transversais

Ciência e tecnologia
Educação para o consumo
Trabalho
Diversidade cultural
Educação em direitos humanos

Objetos de Conhecimento

Aplicar estratégias de leitura para apreender os sentidos globais do texto, explorando a multissemiose e a relação entre textos. Desenvolver estratégias de produção com foco no planejamento de textos informativos, além de técnicas de escrita, revisão e edição.

Sustentabilidade: como reduzir os impactos ambientais por meio do consumo consciente?

Temas Contemporâneos Transversais

Educação ambiental
Educação para o consumo
Vida familiar e social
Educação em direitos humanos

Objetos de Conhecimento

Desenvolver curadoria de informações, estimulando conversação espontânea e estratégias de leitura para compreender os sentidos dos textos. Fomentar escuta ativa, textualização de textos informativos, considerando contexto, processos de criação e patrimônio cultural, com foco em arte e tecnologia.

Destaques da obra

Coloca o estudante como foco do processo de aquisição de saberes, com o professor atuando como orientador.
Oferece as orientações necessárias para a investigação, organização e aplicação do conhecimento produzido.
Apresenta atividades organizadas para auxiliar o trabalho do professor e a aprendizagem do estudante, não contendo longos textos teóricos.
Desenvolve competências socioemocionais, incluindo autoconsciência, autogestão, consciência social, habilidades de relacionamento e tomada de decisão responsável.

Manual do Professor

Orientações gerais:
Apresenta a estrutura da obra, as metodologias ativas, os temas contemporâneos transversais e estratégias de inclusão, garantindo uma abordagem atualizada e relevante.

Orientações específicas:
Define o perfil ideal do professor para cada projeto e destaca as habilidades e competências que serão trabalhadas ao longo do processo.

Orientações didáticas:
Fornece direções claras para cada atividade, com sugestões de condução e respostas complementares, facilitando a implementação do projeto com eficácia.

Veja uma prévia de cada livro

pnld-2026-ensino-medio-projetos-integradores-em-movimento-linguagens-e-suas-tecnologias-previa

Livro do Professor - Volume Único

Livro do Professor - Volume Único

Manual do Professor

Orientações gerais:
Apresenta a estrutura da obra, as metodologias ativas, os temas contemporâneos transversais e estratégias de inclusão, garantindo uma abordagem atualizada e relevante.

Orientações específicas:
Define o perfil ideal do professor para cada projeto e destaca as habilidades e competências que serão trabalhadas ao longo do processo.

Orientações didáticas:
Fornece direções claras para cada atividade, com sugestões de condução e respostas complementares, facilitando a implementação do projeto com eficácia.

Principais seções da obra

Abertura

Apresentação do tema, da pergunta-chave e da importância do projeto.

Visão Geral do Projeto

Resumo do que será produzido em cada etapa.

Atividades

Desafios individuais, em duplas e coletivos, que enriquecem os conteúdos.

Organizando os Trabalhos

Dicas para o desenvolvimento bem-sucedido das etapas.

Produto Final

Diretrizes para a elaboração do trabalho final.

Avaliação

Avaliação do aprendizado e das atitudes dos estudantes.

Mundo do Trabalho

Reflexão sobre a conexão entre o projeto e o mercado de trabalho.

Recursos Digitais

O PNLD 2026 Ensino Médio oferece a versão HTML5 do Livro do Estudante e do Manual do Professor. Os materiais digitais (HTML5) são enriquecidos com Objetos Educacionais Digitais (OEDs) que complementam e ampliam as temáticas exploradas nos textos e nas atividades da obra, dentre eles:

PODCASTS

Acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência
Cultura escolar e culturas juvenis
Agências de checagem de desinformação
As palavras na mediação de conflitos
Filtros de imagem das redes sociais afetam a autoimagem dos jovens?

CARROSSÉIS DE IMAGENS

Guerra, Paz e as obras de Portinari
Dia da sobrecarga da Terra: o que ajuda e o que atrapalha

VÍDEOS

Slam – O desafio da poesia urbana
Aprenda a fazer um vídeo tutorial
Bullying e o Brasil

INFOGRÁFICOS CLICÁVEIS

Como fazer a identificação de imagens criadas por IA?
Objetivos da ONU para o desenvolvimento sustentável

MAPA CLICÁVEL

Pessoas com deficiência no Brasil

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Obra Interativa (HTML)