A obra Entrelaços – Educação Digital e Midiática tem como proposta preparar os estudantes para interagir de forma crítica, criativa e responsável com diferentes tecnologias digitais e integrar esses conhecimentos aos demais componentes curriculares de forma natural.
A obra integra a Educação Digital e Midiática em diferentes contextos escolares e com diferentes componentes curriculares, com atividades plugadas (com o uso de artefatos computacionais) e desplugadas (sem o uso de artefatos computacionais ou conexão com internet) e abordagem flexível e inclusiva, garantindo a acessibilidade.
Christian Brackmann, Janice Teresinha Reichert, Milton Kist e Moisés Zylbersztajn
Volume único
2027
0013 P27 01 01 099 099
O Livro do Professor foi desenvolvido como um importante apoio à prática docente, oferecendo:
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Atividades práticas e procedimentais.
Propõe conteúdos e atividades interdisciplinares que ampliam o repertório e fortalecem as conexões entre os conceitos.
Sistematização de conteúdos que pode ser utilizada como avaliação da unidade.
Atividades diversas ao longo do capítulo.
As obras são enriquecidas com infográficos clicáveis que ampliam a aprendizagem de forma interativa e dinâmica.
Doutor em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel). Especialista em Educação a Distância com habilitação em Tecnologias Educacionais pelo Instituto Federal do Paraná (IFPR). Bacharel em Sistemas de Informação pelo CUF. Consultor da Unesco em Inteligência Artificial na Educação Básica.
Estágio pós-doutoral em Informática Aplicada pela UFRGS. Doutora em Engenharia pela UFRGS. Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Professora na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Autora de materiais didáticos para o Ensino Fundamental. Atua
em formação docente.
Doutor em Engenharia Mecânica e de Materiais pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Mestre em Matemática pela UFSC. Licenciado em Matemática pela UFSC. Professor na UFFS. Autor de materiais didáticos para o Ensino Fundamental. Atua em formação docente.
Mestre em Tecnologias da Inteligência e Design Digital pela Pontifícia Universidade Católica (PUC-SP). Licenciado em Pedagogia pela Faculdade
de Educação da Universidade de São Paulo (USP). Consultor para a implementação de projetos de inovação e tecnologia.
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