PNLD Obras Literárias: Horizontes Linguagens | FTD

Sobre a obra

A coleção Horizontes de Linguagens e suas Tecnologias explora temas como comunicação, identidade, saúde e tecnologia, estimulando a reflexão crítica, a expressão oral e escrita, o protagonismo juvenil e o uso responsável das mídias.

Informações sobre esta obra

Editor responsável

Rogerio Eduardo Alves

Composição

Volume único

Ano PNLD

2026

Código da Obra

0055 P26 01 02 201 000

Projetos Integradores

Os Projetos Integradores estimulam o trabalho interdisciplinar e colaborativo. Permitem que os estudantes apliquem em situações reais e práticas os conhecimentos adquiridos ao longo de suas jornadas escolares e vivências pessoais. Outro ponto importante dos Projetos Integradores é sua interface com o mundo do trabalho, auxiliando os estudantes a conhecerem aspectos do mercado de trabalho e a aplicá-los em seus planejamentos de vida. Veja abaixo as principais características de cada um dos projetos.

Como usar sua voz para mudar realidades?

Temas Contemporâneos Transversais

Educação em direitos humanos
Vida familiar e social
Direitos da criança e do adolescente

Objetos de Conhecimento

Capacitar os estudantes a se tornarem protagonistas sociais, discutindo e reivindicando políticas públicas, identificando problemas na escola e comunidade, refletindo sobre o futuro profissional e o combate ao trabalho infantil, bem como elaborando propostas de melhoria e um manifesto.

Quais são as memórias de sua comunidade?

Temas Contemporâneos Transversais

Direitos da criança e do adolescente
Processo de envelhecimento, respeito e valorização do idoso
Educação para valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais brasileiras
Educação em direitos humanos
Vida familiar e social
Educação financeira
Educação fiscal
Trabalho
Ciência e tecnologia
Diversidade cultural

Objetos de Conhecimento

Compreender o papel da memória em diferentes áreas profissionais, desenvolver habilidades para realizar entrevistas, reconhecer representações visuais de histórias na comunidade escolar, explorar tradições orais, usar ferramentas digitais para preservar memórias e refletir sobre o impacto da tecnologia na cultura local.

Corpo saudável, mente saudável?

Temas Contemporâneos Transversais

Educação em direitos humanos
Vida familiar e social
Diversidade cultural
Saúde

Objetos de Conhecimento

Compreender a relação entre padrões estéticos e saúde, desenvolver habilidades para trabalho em grupo e execução de projetos, mobilizar a comunidade escolar e profissionais da saúde para um evento esportivo, pesquisar diferentes aspectos relacionados à saúde, bem como refletir sobre a influência dos padrões de beleza na saúde física e mental.

Como o design e a comunicação afetam o cotidiano?

Temas Contemporâneos Transversais

Vida familiar e social
Ciência e tecnologia

Objetos de Conhecimento

Discutir a relação entre design e comunicação, associando sinalização e circulação de pessoas em espaços públicos ao planejamento arquitetônico e processos artísticos. Os estudantes realizarão uma pesquisa na comunidade para identificar oportunidades de melhoria e desenvolver um projeto de comunicação visual que melhore as experiências da comunidade.

Como praticar o diálogo?

Temas Contemporâneos Transversais

Direitos da criança e do adolescente
Educação em direitos humanos
Vida familiar e social
Trabalho
Saúde

Objetos de Conhecimento

Discutir a natureza dos conflitos, refletir sobre a importância da empatia e adotar técnicas de comunicação não violenta para promover o entendimento mútuo. Os estudantes irão praticar valores de direitos humanos e cultura de paz, além de pesquisar sobre bullying, violência escolar, precarização do trabalho e conflitos geracionais.

É possível ter uma relação saudável com as mídias sociais?

Temas Contemporâneos Transversais

Vida familiar e social
Trabalho
Ciência e tecnologia

Objetos de Conhecimento

Refletir sobre a influência das mídias sociais na comunicação e saúde mental, responsabilizar-se pelo conteúdo produzido, analisar as mudanças no mercado de trabalho e pesquisar profissões digitais. Além disso, os estudantes produzirão e divulgarão um podcast com informações das leituras, pesquisas e discussões realizadas no projeto.

Destaques da obra

A coleção visa capacitar o estudante para resolver problemas; exercer sua criatividade; ter autonomia de pensamento, proatividade e espírito de liderança; bem como trabalhar de forma colaborativa.
Desenvolve no estudante a habilidade para interpretar dados e informações com criticidade, para fazer escolhas de acordo com as próprias reflexões, conseguindo se comunicar de forma assertiva.
Incentiva o uso ético e responsável dos recursos tecnológicos digitais disponíveis na busca, na produção e no compartilhamento de informações.
Por meio da coleção, os professores podem explorar diferentes estratégias de ensino e adaptá-las a seu contexto, sem comprometer a aprendizagem dos estudantes.

Manual do Professor

Orientações gerais:
Estrutura da obra, metodologias ativas, temas contemporâneos transversais e estratégias de inclusão.
Orientações específicas: Define o perfil ideal do professor para liderar cada projeto, tempo sugerido para cada projeto, habilidades e competências trabalhadas.
Orientações didáticas: Direcionamento para cada atividade, sugestões de condução e respostas complementares.

Veja uma prévia de cada livro

pnld-2026-ensino-medio-projetos-integradores-horizontes-linguagens-e-suas-tecnologias-previa

Livro do Professor - Volume Único

Livro do Professor - Volume Único

Manual do Professor

Orientações gerais:
Estrutura da obra, metodologias ativas, temas contemporâneos transversais e estratégias de inclusão.
Orientações específicas: Define o perfil ideal do professor para liderar cada projeto, tempo sugerido para cada projeto, habilidades e competências trabalhadas.
Orientações didáticas: Direcionamento para cada atividade, sugestões de condução e respostas complementares.

Principais seções da obra

Abertura

Página dupla com a questão mobilizadora e imagem-tema.

Ficha de Estudo

Objetivos, ODS e etapas do projeto.

Atividades

Conteúdo reflexivo e interpretativo.

Em Ação

Elaboração dos subprodutos.

Mundo do Trabalho

Profissões e cenários atuais.

Saiba Mais

Complemento do tema central.

Conexões

Dicas de filmes, livros e recursos.

Etapa Final

Consolidação e compartilhamento.

Autoavaliação

Reflexão sobre aprendizados.

Recursos Digitais

O PNLD 2026 Ensino Médio oferece a versão HTML5 do Livro do Estudante e do Manual do Professor. Os materiais digitais (HTML5) são enriquecidos com Objetos Educacionais Digitais (OEDs) que complementam e ampliam as temáticas exploradas nos textos e nas atividades da obra, dentre eles:

Podcasts

Jovens protagonistas e transformadores
Lendas indígenas e a tradição oral no Brasil
Como a tecnologia pode preservar a memória cultural
Todos contra o bullying e os padrões opressivos
Comunicação não violenta e direitos humanos nas escolas

Carrosséis de Imagens

Como a arte preserva a memória humana
As profissões do futuro e as que ficarão no passado

Infográficos Clicáveis

Pressões estéticas e imposição de padrões de beleza
A relação entre design e comunicação

Vídeos

A dualidade do uso das redes sociais
Tecnologias nas escolas e as profissões do futuro

Mapa Clicável

O design e a comunicação nos mapas

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Obra Interativa (HTML)