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Redação Por Toda Parte

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Ensino Médio
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Redação Por Toda Parte

Página Inicial > Obras > Redação Por Toda Parte

Sobre a obra

A obra Redação Por Toda Parte tem como objetivo ajudar o estudante a desenvolver a argumentação e a se expressar de maneira adequada, crítica e reflexiva. Ao longo do volume, o estudante encontrará tanto explicações claras e objetivas sobre como escrever uma redação para o Enem quanto atividades práticas que visam aprimorar a leitura e a escrita de gêneros e tipos de textos diversos.

Informações sobre esta obra

Autoria

Claudia Bergamini, Lígia Maria Marques e Marília Westin

Composição

Volume único

Coleção

Por toda parte

Matéria

Redação

Ano PNLD

2026

Código da Obra

0025 P26 01 01 218 810

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Destaques da obra

  • Instiga os estudantes a usar a linguagem escrita para defender valores democráticos, os direitos humanos e a diversidade.
  • Apresenta uma coletânea de textos, temas e atividades que ampliam a visão de mundo.
  • Oferece orientações para facilitar a aplicação das atividades e subsídios teóricos para o professor.
  • Promove o uso da escrita como uma ferramenta para reflexão crítica e engajamento social.

Manual do Professor

Parte geral:
Apresenta: “A etapa do Ensino Médio”; “O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)”; “A redação para o Enem”; “Proposta teórico-metodológica”; “Estratégias didático-metodológicas”; “Avaliação”; “Estrutura do Livro do Estudante”; e “Planejamento didático”. Neste último item, há uma sugestão de cronograma com propostas de planejamento semestral, trimestral e bimestral.

Parte específica:
Visa facilitar a prática diária do professor em sala de aula. Essa parte oferece orientações para cada um dos capítulos da obra, favorecendo recursos diversificados para auxiliar o processo de ensino e aprendizagem. Entre esses recursos, destacam-se as competências e habilidades da BNCC, os objetivos dos capítulos, as orientações didáticas e as respostas das atividades e seções.

Veja uma prévia de cada livro

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Manual do Professor

Parte geral:
Apresenta: “A etapa do Ensino Médio”; “O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)”; “A redação para o Enem”; “Proposta teórico-metodológica”; “Estratégias didático-metodológicas”; “Avaliação”; “Estrutura do Livro do Estudante”; e “Planejamento didático”. Neste último item, há uma sugestão de cronograma com propostas de planejamento semestral, trimestral e bimestral.

Parte específica:
Visa facilitar a prática diária do professor em sala de aula. Essa parte oferece orientações para cada um dos capítulos da obra, favorecendo recursos diversificados para auxiliar o processo de ensino e aprendizagem. Entre esses recursos, destacam-se as competências e habilidades da BNCC, os objetivos dos capítulos, as orientações didáticas e as respostas das atividades e seções.

Principais seções da obra

Abertura de capítulo

Introduz o tema central de forma visual e contextualizada.

Redação nota 1000

Traz exemplos de redações que obtiveram nota máxima no Enem, analisando as estratégias e as técnicas utilizadas.

Leitura

Apresenta textos de gêneros diversos que aparecem com frequência nas coletâneas do Enem.

Práticas de linguagem

Oferece atividades que exploram aspectos gramaticais, uso de conectivos e coesão textual.

Recursos Digitais

Além dos livros impressos, o PNLD Ensino Médio 2026-2029 oferece a versão HTML5 do Livro do Estudante e do Manual do Professor. Os materiais digitais (HTML5) são enriquecidos com Objetos Educacionais Digitais (OEDs) que complementam e ampliam as temáticas exploradas nos textos e nas atividades da obra, dentre eles:

  • Infográficos clicáveis
  • Podcasts
  • Carrosséis de imagens
  • Mapas clicáveis
  • Vídeos

Esses OEDs são identificados por meio de ícones, facilitando a associação entre o livro e os recursos digitais, com o objetivo de acrescentar, ampliar e dinamizar os temas e os conteúdos tratados.

No momento essa obra não possui recursos digitais

Saiba mais sobre a autoria

pnld-2026-ensino-medio-autoria-imagem-ligia-marques

Lígia Maria Marques

Bacharela em Comunicação Social pela Faculdade Cásper Líbero. Especialista em Literatura para a Infância por A Casa Tombada (Faculdade Conectada – FACONNECT). Há 15 anos no mercado editorial e como professora particular de Língua Portuguesa. Autora de livros infantojuvenis e didáticos.

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