Obras Didáticas

A coleção A Conquista foi desenvolvida para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, convidando os estudantes a vivenciarem o aprendizado de forma significativa, envolvente e progressiva. Os conteúdos são apresentados de maneira contextualizada, favorecendo a compreensão e a aplicação prática no cotidiano dos estudantes.

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a coleção Conquista do PNLD 2027 promove o desenvolvimento das competências e habilidades essenciais dessa etapa, incentivando o protagonismo dos alunos, a autonomia intelectual e a participação ativa no processo de aprendizagem, apoiando professores e escolas na construção de trajetórias de ensino consistentes e transformadoras.

A coleção Entrelaços foi desenvolvida para promover um processo de ensino-aprendizagem baseado na colaboração, no respeito à diversidade e no fortalecimento dos vínculos entre estudantes, educadores e toda a comunidade escolar.

A coleção Entrelaços apoia o desenvolvimento da alfabetização e do letramento, além de estimular o pensamento crítico de forma lúdica e contextualizada. As práticas pedagógicas partem das diferentes realidades, tradições e formas de expressão que compõem o cenário educacional brasileiro.

Entrelaços representa o encontro entre saberes, culturas e identidades, reconhecendo que aprender é construir junto, valorizar a diversidade e fortalecer o sentimento de pertencimento à sociedade.

A coleção Plantar do PNLD 2027 Anos Iniciais é resultado da parceria entre a FTD Educação e a Editora Novo Rumo, duas instituições que compartilham o compromisso com a educação pública de qualidade e com o apoio a professores e gestores do país.

A Novo Rumo contribui para a construção das obras com soluções alinhadas às demandas contemporâneas de aprendizagem, fortalecendo o uso pedagógico em sala de aula. No PNLD 2027, a parceria apresenta a coleção Plantar como uma proposta consistente e conectada à realidade das escolas públicas, oferecendo materiais didáticos que apoiam o desenvolvimento dos estudantes ao longo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

A coleção Baobá valoriza a vivência dos estudantes e incentiva o protagonismo na construção da aprendizagem ao promover momentos de fala, escuta e produção ao longo do ensino fundamental, preparando os alunos para o exercício da cidadania de forma gradual e significativa.

Alinhada ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), a coleção Baobá para a categoria 1 do PNLD 2027 parte do princípio de que o desenvolvimento das competências de leitura e escrita é responsabilidade de todos os componentes curriculares.

Outro ponto de destaque da coleção está na valorização da diversidade natural, étnico-racial e cultural do Brasil, evidenciada nos textos e nas imagens, promovendo uma educação mais inclusiva e conectada à realidade dos alunos.